英語,對于不少同學來說,是一個很大的難題,每天起早貪黑記語法背單詞,明明花費了大量時間和精力,可到真正需要用的時候卻很難記起來。
傳統的英語學習中,我們通常會用死記硬背的方式背單詞、背語法,這種方法固然不錯,但對一些記憶較差的小伙伴來說并不是很奏效。而現在隨著思維腦圖的逐漸普及,不少學校已經習慣繪制英語腦圖來教學,學生和老師通過英語腦圖的方式來記憶,讓各知識點之間的關系一目了然,把知識點更容易地串聯在腦海中。下面“迅哥”就教大家英語腦圖的簡單繪畫方法,同學們可以試一試喲!
一、英語思維腦圖是什么?
在《
腦圖是什么》一文中我們了解到腦圖有很多名稱,我們本次講解的思維腦圖就是其中之一(包括
思維導圖、心智圖等)。思維腦圖是一種用以表達思考方式的思維輔助工具,通過一個中心關鍵詞引起合理形象的分類想法,以“發散”的方式有邏輯的延伸中心內容,使其更好地展現出來,能夠很好地展現出繪制者的思考方式。
英語思維腦圖則是以英語方面的知識點為中心關鍵詞制作思維腦圖,這個中心關鍵詞是圍繞英語的任意內容,可以是大范圍、也可以是小范圍。能夠用來幫助理解各英語單詞、英語詞匯之間的關系;借助腦圖中對詞匯、圖像、數字、邏輯、顏色等內容的感知,加強知識點的記憶。
二、英語思維腦圖怎么畫?
1、確立中心關鍵詞
在繪制英語思維腦圖時,首先要確立好思維腦圖的中心關鍵詞,使用不同關鍵詞繪制英語思維腦圖,可能會出現繪制的內容和方向不一樣的情況。例如定語從句、狀語從句、復合句三者,很明顯定語從句和狀語從句屬于復合句。本次就以較為常見的“定語從句”為中心關鍵詞教大家思維腦圖的方法。
2、圍繞關鍵詞延伸內容
確立好中心關鍵詞(定語從句)后,就要圍繞該范圍延伸思維腦圖的內容。可以想到定語從句包含定義、組成、分類、特殊情況等,這些都屬于圍繞定語從句延伸的內容。當然了,如果對于定語從句你想拓展一些內容,也是合理的。例如對一些狀語從句相關聯的內容進行拓展,增加對本節內容的理解,或延伸一些與之相關的內容。
順著這兩個邏輯就能正常繪制出一份合理的英語思維腦圖,但在繪制時要對知識點有相關的了解,或正在了解(該圖還有部分內容就交由小伙伴們填充了喲!)。
3、查詢迅捷畫圖模板
如若沒有制作英語思維腦圖的思路,還可以通過迅捷畫圖查詢模板。借助預置好的模板加速思維腦圖的制作,或為自身制作思維腦圖提供思路。
這就是簡單制作英語思維腦圖的方法,同學們不妨試著用思維腦圖的方式學習英語,說不定大家能從英語腦圖中找到一個適合自己的學習方法。
【
定于從句英語思維腦圖】大綱
1、定義
1.1在名詞或代詞后進行修飾限定的句子
2、組成
2.1先行詞+關系詞+陳述句
3、分類
3.1限制性
3.1.1關系代詞
3.1.1.1that/which
3.1.1.2who/whom/whose
3.1.2關系副詞
3.1.2.1when/where/why
3.2非限制性
3.2.1補充說明先行詞,可省略
4、特殊情況
4.1只用that不用which的情況
4.2只用which不用that的情況